L’attività prevede due ordini di obiettivi:
- obiettivi trasversali:
- Acquisizione della capacità di relazionarsi con un territorio diverso dal proprio;
- Ampliamento della capacità di socializzare;
- Ampliamento delle responsabilità e dell’autonomia personali.
- Fruizione del patrimonio storico-paesaggistico di una parte del Paese da un punto di vista privilegiato e particolare.
- Obiettivi educativi:
- Costruire un rapporto diretto e quindi dialettico con il passato per relazionarsi in un’ottica pluridisciplinare alla realtà osservata ed esperita.
- Approfondire, di volta in volta, elementi culturali eterogenei (storici, artistici, geografici, ambientali, geologici, faunistici, ecc.)
A conclusione del progetto i ragazzi, che, nel corso dell’attività, saranno sollecitati a compilare una sorta di “diario di bordo”, relazioneranno a compagni ed insegnanti delle rispettive classi e potranno preparare, se lo vorranno, un articolo relativo alla loro esperienza da pubblicare sull’annuario scolastico o qualunque altra forma di prodotto comunicativo.
