Il progetto, promosso dalla Società Filosofica Italiana sezione Trentino-Alto Adige, si rivolge agli studenti del triennio al fine di favorire il dialogo e la riflessione critica su tematiche filosofiche. Il percorso si configura come un'esperienza laboratoriale in cui gli studenti, partendo dal proprio vissuto, affrontano la tematica filosofica, proposta dagli organizzatori, attraverso il dialogo e la lettura di testi. L’attività costituisce un momento importante per accrescere la motivazione degli studenti ed è pensato come punto di raccordo di numerose e varie attività didattiche.

Correlato 1

Correlato 2

1. conoscenza dei principali luoghi dell'Etruria antica (Tarquinia, Cerveteri, Veio);
2. conoscenza della storia e della cultura etrusca attraverso le fonti scritte, soprattutto letterarie, e l'analisi dell'evidenza archeologica.

• Acquisizione della capacità di relazionarsi con un territorio diverso dal proprio;
• Ampliamento della capacità di socializzare;
• Ampliamento delle responsabilità e dell’autonomia personali.