Il progetto, promosso dalla Società Filosofica Italiana sezione Trentino-Alto Adige, si rivolge agli studenti del triennio al fine di favorire il dialogo e la riflessione critica su tematiche filosofiche. Il percorso si configura come un'esperienza laboratoriale in cui gli studenti, partendo dal proprio vissuto, affrontano la tematica filosofica, proposta dagli organizzatori, attraverso il dialogo e la lettura di testi. L’attività costituisce un momento importante per accrescere la motivazione degli studenti ed è pensato come punto di raccordo di numerose e varie attività didattiche.
Anche quest’anno il dipartimento di storia e filosofia propone a tutti gli studenti del triennio un momento di approfondimento filosofico a partire da un libero confronto d'opinioni tra studenti. I docenti coinvolti (Retrosi, Castelli, Palatella, Ziller, Paris, Avanzi) vestiranno i panni di moderatori, lasciando che i protagonisti siano i ragazzi. Le tematiche, proposte dagli studenti e orientate verso questioni dibattute al giorno d’oggi, saranno affrontate in uno stile informale e non convenzionale e non saranno mai proposte tramite lezioni frontali. Negli incontri si cercherà di approfondire temi che solitamente nel programma scolastico sono trascurati, privilegiando un metodo di tipo argomentativo e dialettico.