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Progetti 2016/2017


Items in category

International Masterclasses

International Masterclasses

Each year more than 10.000 high school students in 46 countries come to one of about 200 nearby universities or research centres for one day in order to unravel the mysteries of particle physics.
Collaborazione con Joinki

Collaborazione con Joinki

Joinki offers young people the opportunity to experience a new way of cultural exchange. Selected tutors (English and German mother tongue or equivalent C2 level of English or German) will be hosted by families in the Trentino region in order to give them the opportunity to teach their mother tongue language.
Doppio diploma Italia - USA

Doppio diploma Italia - USA

Il programma di scuola superiore “Doppio Diploma” offre l’opportunità di ottenere due titoli simultaneamente: il diploma di scuola superiore in Italia e il corrispondente diploma statunitense. Responsabile Prof. Pietro Callovi

ILI Halifax

ILI Halifax

ILI Halifax is an awesome school of English in all ways. The teachers are very well-prepared and professional. Phil, the activity leader makes every outing fun and enjoyable. Students always have a terrific time when he is around. The location of the school is in a great spot in downtown Halifax;
close to shops, restaurants and parks. Halifax is a fantastic city where students can feel safe and where they will encounter friendly people. I have been taking students here for many years and I have never been let down by ILI. The school has always supplied my students with a rich educational and
cultural program. Last but not least, the host families chosen by ILI are caring and friendly. Over the years long lasting relationships have developed because of ILI. If you want to learn English and experience the true Canadian way of living,come to ILI Halifax. I promise that they will not let you
down.”
Coltan

Coltan

Sono in molti a non conoscere la cosiddetta sabbia nera, il coltan, anche se questo minerale è uno dei componenti fondamentali dei cellulari e di altri diffusissimi dispositivi tecnologici. E' una combinazione tra colombite e tantalite che serve a ottimizzare il consumo della corrente elettrica nei chip di nuovissima generazione. L’80% del coltan in circolazione proviene dalla Repubblica Democratica del Congo, soprattutto dalla zona orientale del Paese, il Kivu, che da vent’anni è al centro di una guerra che ha causato più di 8 milioni di vittime.

Giardino dei Filosofi

Giardino dei Filosofi

Il progetto, promosso dalla Società Filosofica Italiana sezione Trentino-Alto Adige, si rivolge agli studenti del triennio al fine di favorire il dialogo e la riflessione critica su tematiche filosofiche. Il percorso si configura come un'esperienza laboratoriale in cui gli studenti, partendo dal proprio vissuto, affrontano la tematica filosofica, proposta dagli organizzatori, attraverso il dialogo e la lettura di testi. L’attività costituisce un momento importante per accrescere la motivazione degli studenti ed è pensato come punto di raccordo di numerose e varie attività didattiche.

Correlato 1

Correlato 2

Racebook 2017

Racebook 2017

Regolamento di Gara
E' organizzata per l’anno scolastico 2016/2017 l'ottava edizione della gara di lettura Racebook per le classi dell’istituto. La partecipazione è volontaria e del tutto indipendente dallo svolgimento del programma scolastico. Lo scopo della manifestazione è invogliare gli studenti alla lettura, indipendentemente dal lavoro di classe, per stimolare il gusto personale e la curiosità verso il mondo della narrativa.
Caffè filosofico

Caffè filosofico

Come gli anni scorsi, viene proposto a tutti gli studenti interessati un momento di approfondimento filosofico, organizzato sul libero confronto d'opinioni tra studenti. I docenti coinvolti (Retrosi, Castelli, Widmann, Maistri) interverranno solo nel ruolo di moderatori, lasciando ampio spazio ai ragazzi.  Le tematiche, orientate su questioni del dibattito filosofico contemporaneo, saranno affrontate in uno stile informale e non convenzionale e non saranno mai affrontate tramite lezioni frontali. Negli incontri si cercherà di approfondire temi che solitamente nel programma scolastico sono trascurati, privilegiando, per quanto possibile, un approccio di tipo argomentativo e/o dialettico.
Proteggiamo la nostra casa !

Proteggiamo la nostra casa !

La scuola con Papa Francesco e le Nazioni Unite - Programma nazionale "Proteggiamo la nostra casa!". Attualmente interessate le classi 4UA e 5UC

Chiedi... la pace !

Chiedi... la pace !

CHIEDI...LA PACE, DIPARTIMENTO DI IRC: AURORA DIONISI, ROBERTO TRANQUILLINI, ROBERTO BRUGNARA, MICHELE MEMEO.
Aquaponics

Aquaponics

Why aquaponics?

Aquaponics uses 90% less water than traditional farming. Water and nutrients are recycled in a closed-loop fashion which conserves water. Aquaponics recycles the water in the system, food can be grown in droughts and areas with little water. It is probable that it can be used in space stat

Mandrone

Mandrone

Come previsto dal Progetto di Istituto 2016/2017, le classi quinte nei giorni 4-5-6 settembre 2016 effettuano con adesione su base volontaria, l’escursione in oggetto, secondo il programma allegato.
Konferenzen auf Deutsch

Konferenzen auf Deutsch

Allo scopo di creare condizioni favorevoli per gli apprendimenti linguistici e occasioni per mettere alla prova le competenze linguistiche raggiunte, il Liceo Russell intende proporre approfondimenti in lingua su argomenti di carattere storico, letterario e culturale.
La parola detta: poesia e recitazione

La parola detta: poesia e recitazione

La parola detta: poesia e recitazione” - RESPONSABILE: Prof. Andrea Goldoni e prof. Patricia Cives
Arizona

Arizona

In collaborazione con Green Fields Country Day School
Corso di Russo

Corso di Russo

Corso di Russo pomeridiano strutturato in 14 lezioni di 1 ora e 30 minuti ciascuna, per la durata complessiva di n. 21 ore.
Serate di Astronomia per il biennio

Serate di Astronomia per il biennio

Obiettivi:
Crescita umana e culturale degli studenti:
  1. maggior conoscenza dell’universo
  2. individuazione delle costellazioni, dei pianeti, dei principali oggetti celesti del profondo cielo
  3. corso propedeutico a “Geografia astronomica” e “Scienze della Terra”
Conoscere le Stelle

Conoscere le Stelle

Obiettivi:
Crescita umana e culturale degli studenti:
  1. maggior conoscenza dell’universo
  2. individuazione delle costellazioni, dei pianeti, dei principali oggetti celesti del profondo cielo
  3. corso propedeutico a “Geografia astronomica” e “Scienze della Terra”
Etruria antica: le fonti letterarie, la cultura materiale, la geografia dei luoghi

Etruria antica: le fonti letterarie, la cultura materiale, la geografia dei luoghi

L'Etruria antica: le fonti letterarie, la cultura materiale, la geografia dei luoghi
Responsabile del progetto: Bruno Gelonesi

Obiettivi:
  1. conoscenza dei principali luoghi dell'Etruria antica (Tarquinia, Cerveteri, Veio);
  2. conoscenza della storia e della cultura etrusca attraverso le fonti scritte, soprattutto letterarie, e l'analisi dell'evidenza archeologica.
Le figure professionali per classi prime

Le figure professionali per classi prime

Le figure professionali per classi prime, Dipartimento di scienze umane

Obiettivi:
Accompagnare gli studenti ad una riflessione e conoscenza delle figure che accompagneranno il loro percorso di studi. Guidare gli studenti a conoscere il mondo professionale e le diversità delle rispettive attività.
Free day San Patrignano

Free day San Patrignano

Free day San Patrignano, Dipartimento di scienze umane

Obiettivi:
  • Capire fino in fondo quali siano le conseguenze su di noi, sugli altri e sul mondo, delle proprie azioni. Anche di quelle comunemente liquidate come normali ("lo fanno tutti"), non dannose ("è solo un tiro") o equiparate a libertà individuali ("fa male solo a me").
Percorso sui disturbi dell'apprendimento e del Linguaggio per classi terze

Percorso sui disturbi dell'apprendimento e del Linguaggio per classi terze

Percorso sui disturbi dell'apprendimento e del Linguaggio per classi terze, Dipartimento di scienze umane
 
IRIFOR Trentino per le classi terze

IRIFOR Trentino per le classi terze

IRIFOR Trentino per le classi terze, Dipartimento di scienze umane

Obiettivi:
Percorso di sensibilizzazione sul mondo dei non vedenti curato dai formatori di IRIFOR Trentino. Il percorso ha come obiettivo quello di introdurre gli studenti al mondo della disabilità sensoriali.
Vivere e sperimentare il mestiere e le attività di ricerca dell’antropologo

Vivere e sperimentare il mestiere e le attività di ricerca dell’antropologo

Vivere e sperimentare il mestiere e le attività di ricerca dell’antropologo – classi triennio, Dipartimento di scienze umane. Responsabile prof.ssa Andrea Maria Moser
 
L’importanza della relazione nel disagio psichico per classi quarte - Le istituzioni totali

L’importanza della relazione nel disagio psichico per classi quarte - Le istituzioni totali

L’importanza della relazione nel disagio psichico per classi quarte - Le istituzioni totali,  Dipartimento di Scienze Umane

Obiettivi:
  • Introdurre una costruttiva riflessione sulle Istituzioni totali ieri e oggi, disagio psichico e una breve storia del suo trattamento in Italia.
Fa' la cosa giusta classi quinte

Fa' la cosa giusta classi quinte

Fa' la cosa giusta classi quinte, Dipartimento di Scienze Umane

Obiettivi:
Accompagnare gli studenti in una riflessione sull’attuale sistema economico indagandone potenzialità e punti di criticità. Guidare i ragazzi a investigare sulle proprie pratiche quotidiane al fine di riflettere sulle conseguenze delle buone e cattive prassi di selezione, utilizzo e smaltimento dei beni in commercio.
La Diversabilità - Una bella differenza classi quinte

La Diversabilità - Una bella differenza classi quinte

La Diversabilità - Una bella differenza classi quinte, Dipartimento scienze umane

Obiettivi:
In linea con il programma di quinta si vuole guidare gli studenti a conoscere il mondo della disabilità sensoriale, accompagnandoli a cogliere le diversità e le difficoltà comunicative e relazionali spesso frutto di una non corretta informazione.
Corso di Spagnolo

Corso di Spagnolo

Corso di alfabetizzazione di spagnolo A1 - Responsabile Tiziana Micheletti


Marocco: Turismo sostenibile tra cultura e geologia

Marocco: Turismo sostenibile tra cultura e geologia

Marocco: Turismo sostenibile tra cultura e geologia

“Un viaggio dove conoscere significa educare, sensibilizzare, ampliare il pensiero critico di una nuova generazione che vive nell’epoca globale.
Un viaggio dove conoscere significa sviluppare il senso di appartenenza a un mondo comune che purtroppo non offre a tutti le stesse opportunità.”

Il progetto Marocco prevede un viaggio di una settimana che verrà effettuato nel mese di febbraio 2017 dagli studenti della 5B. Verrà riproposto il percorso già svolto con altre classi nei quattro anni precedenti, arricchendo gli aspetti geologici con molti aspetti di interesse culturale, umano e sociale. 
Progetto Francigena 2017

Progetto Francigena 2017

Progetto Francigena 2017 - Responsabile Michele Retrosi

Obiettivi - Obiettivi trasversali:
  • Acquisizione della capacità di relazionarsi con un territorio diverso dal proprio;
  • Ampliamento della capacità di socializzare;
  • Ampliamento delle responsabilità e dell’autonomia personali.
Martedì, 19 Settembre 2017